Японский язык. Уроки японского языка онлайн
Приступая к изучению уроков японского языка (нихонго) представленных в этом разделе, Вы должны уметь читать японские тексты написанные с использованием японской азбуки (годзюон): катакана (katakana) и хирагана (hiragana).
Если Вы ещё не изучили их - советую Вам начать изучение японского языка именно с этого.
В противном случае Вам будет очень тяжело воспринимать изложение материала в представленных уроках японского, особенно в основных уроках.
| Раздел | Название темы | Ответов |
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Онлайн Японский язык
Онлайн японский язык. Урок 5 (7) - Грамматический практикум по японскому языку
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Автор: Vadim | Все новости от 12 янв 2007 | |
第 5 課 - урок 5
Открыть полное содержание 5 урока по японскому языкуОбсудить данный раздел или задать свои вопросы на форуме
В 5-м основном уроке по японскому языку, в разделе "Упражнения" - 練習 B, рассматриваются упражнения для отработки употребления используемых моделей предложений:
- Необходимо преобразовать предложения по образцу
- Дополнительные задания
1
Модели предложений
- →
- →
- →
- →
- 先月 →
- きのうの ごご →
- 来週の 月曜日 →
- 先週の 日曜日 →
- →
- →
- →
- →
- いつ 日本へ 来ましたか。（去年） →
- だれと 日本へ 来ましたか。（一人で） →
- いつ 国へ 帰りますか。（来年） →
- 先週の 土曜日 どこへ 行きましたか。 （どこも） →
- きょう 何時に ここへ 来ましたか。（ 9 時） →
- だれと ここへ来ましたか。（佐藤さん） →
- 何で うちへ 帰りますか。 （バス） →
- きのう 何時に うちへ 帰りましたか。 （ 7 時） →
- →
- →
- →
- →
Составьте предложения используя представленную картинку
例: → スーパーへ 行きます。
Составьте предложения используя картинку
例: → けさ どこへ 行きましたか。
...スーパーヘ 行きました。
Составьте предложения используя картинку
例: → 何で 京都へ 行きますか。
……電車で 行きます。
Составьте вопрос и ответ на него используя представленные пары слов
例: 京都 ( 友達 ) → だれと 京都へ 行きますか。
……友達と 行きます。
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Составьте вопрос и ответ на него используя представленные пары слов. Сначала о дате поездки, затем о дне недели.
例 1:
京都 ( 3月 3日) → いつ 京都へ 行きますか。
……3月 3日に 行きます。
例 2: 京都 ( 来週 ) → いつ 京都 へ 行きますか。
……来週 行きます。
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Ответьте на вопрос используя данное слово в скобках.
例: いつ アメリカへ 行きますか。 ( 来週 ) → 来週 行きます。
Используя картинку необходимо составить несколько предложений-вопросов о дне рождении. Отработать беглость произношения.
例: → ミラーさんの 誕生日は いつですか。
……10月 6日です。
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Дополнительные задания
Ниже представлены дополнительные задания для закрепления навыков грамматических структур.
- あのかたは ぎしです。 （いしゃ）→
- あのひとは がくせいです。→
- せんせいは カシンさんです。→
- せんせいは たなかさんです。→
- コキンさんは ぎしです。→
- あのひとは なかやまさんです。→
- せんもんは れきしです。→
- あのかたは せんせいです。→
- なかやまさんは せんせいです。→
- なかださんは せんせいですか。 （がくせい）
- あのかたは やまださんですか。（やまださん）
- なかやまさんですか。（たなかさん）
- やまもとさんは ぎしですか。 （いしゃ）
- せんもんは ぶんがくですか。（れきし）
- たなかさんは がくせいですか。（がくせい）
- なかださんは せんせいですか。（ぎし）
- せんもんは 日本ごですか。（日本ご）
- はい、わたしは がくせいです。
- わたしは たなかです。
- いいえ、せんせいではありません。がくせいです。
- はい、あのひとは ぎしです。
- はい、わたしは なかやまです。
- いいえ、アンナさんは がくせいです。
- はい、せんもんは 日本ごです。
- あのかたは やまださんです。
Скажите следующие предложения в отрицательной форме, дополнив вариантом правильного ответа, используя для этого слова, данные в скобках. Переведите.
例:
あのかたは やまださんです。（たなかさん） →
あのかたは やまださんではありません。 たなかさんです。
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Поставьте к следующим предложениям общие вопросы, то есть без вопросительного слова, и ответьте на них. Переведите.
例:
やまださんは せんせいです。 →
やまださんは せんせいですか。はい、そうです。
Заполните пропуски, вставив вопросительные местоимения DONATA или DARE:
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Ответьте на вопросы, имея в виду, что вариант правильного ответа содержит слово, заключённое в скобки.
Заполните пропуски соответствующими словами или грамматическими показателями.
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Составьте так вопросы, чтобы ответами были следующие предложения.
Составьте предложения, используя следующие слова и грамматические показатели.
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Прочитайте, переведите диалоги.
カシンさんですか。
はい、わたしは カシンです。
がくせいですか。
はい、がくせいです。
せんもんは ぶんがくですか。
いいえ、せんもんは ぶんがくではありません。日本ごです。
たなかさんは せんせいですか。
いいえ、たなかさんは せんせいではありあせん。 がくせいです。
やまださんは せんせいですか。
はい、やまださんは せんせいです。
Переведите.
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Переделайте предложения по образцу.
例:
あなたは にほんじん です。ー あなたは にほんじん ですか。
あなたは がくせいです。
あの かたは えいごの せんせいです。
アリさんは インドネシアじんです。
ジョンさんは アメリカの がくせいです。
ラタナーさんは おんなの がくせいです。
あの おとこのこは だれですか。 （あのおとこのこは）じろです。
あのかたは どなたですか。 あのかたですか。 （あのかたは）こばやしせんせいです。
たなかさんは どのひとですか。あのひとです。
どのかたが せんせいですか。あのおんなのかた（が せんせい）です。
せんせいは どのかたですか。 あのかたです。
Составьте вопросы. Дайте полный и краткий ответы.
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Прочтите и переведите:
- このいすは わたしのです。
- このかばんは だれのですか。
- あのノートは あなたのですか。
- そのコートは ともだちのです。
- どのコートが スミスさんのですか。 あのコートです。
- どの ほんが あなたのですか。このほんです。
- どの つくえが ドイツのかたがたのですか。 このつくえも、そのつくえも、あのつくえも ドイツのかたがたのです。
- このにほんごのほんは イワノフさんのですか。 いいえ、そのにほんごのほんは かわぐちさんのです。 イワノフさんのは このほんです。
- どのペンが せんせいのですか。 このペンが せんせいのです。このペンもせんせいのですか。いいえ、そのぺんは わたしのです。
- がくせいは だれですか。 ペトロフ ニコライさんです。
- せんせいは どなたですか。うちだせんせいです。
Ответьте на вопросы:
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